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	<title>La Liseuse - Georges Appaix</title>
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	<description>Georges Appaix, le choregraphe marseillais qui danse avec les mots et sa compagnie La Liseuse.</description>
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		<title>La Liseuse - Georges Appaix</title>
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		<title>Vent</title>
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		<description>
&lt;p&gt;La logique d'une pens&#233;e est comme un vent qui nous pousse dans le dos, une s&#233;rie de rafales et de secousses. On se croyait au port, et l'on se retrouve rejet&#233; en pleine mer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Gilles Deleuze, Pourparlers&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://laliseuse.org/-V-vent-voix-.html" rel="directory"&gt;V&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La logique d'une pens&#233;e est comme un vent qui nous pousse dans le dos, une s&#233;rie de rafales et de secousses. On se croyait au port, et l'on se retrouve rejet&#233; en pleine mer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Gilles Deleuze, Pourparlers&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Voix</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Alors voil&#224;, V c'est la vie, c'est tout vu, c'est vouloir, c'est la voix ! &lt;br class='autobr' /&gt; La voix c'est parler, c'est dire, dire &#224; quelqu'un, chuchoter soupirer, crier, vocif&#233;rer ou prof&#233;rer ; c'est de l'&#233;..locution, ce sont des mots des phrases, des onomatop&#233;es parfois, de longs discours ou de br&#232;ves altercations, mots dits, mots doux, mots d'ordre ou mots d'amour ; donner de la voix ou parler &#224; voix basse ou &#224; haute et intelligible, ou mi-voix&#8230;.
&lt;br class='autobr' /&gt; Et la voix c'est (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://laliseuse.org/-V-vent-voix-.html" rel="directory"&gt;V&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Alors voil&#224;, V c'est la vie, c'est tout vu, c'est vouloir, c'est la voix !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; La voix c'est parler, c'est dire, dire &#224; quelqu'un, chuchoter soupirer, crier, vocif&#233;rer ou prof&#233;rer ; c'est de l'&#233;..locution, ce sont des mots des phrases, des onomatop&#233;es parfois, de longs discours ou de br&#232;ves altercations, mots dits, mots doux, mots d'ordre ou mots d'amour ; donner de la voix ou parler &#224; voix basse ou &#224; haute et intelligible, ou mi-voix&#8230;.&lt;br class='autobr' /&gt; Et la voix c'est chanter, chant ter, chanter, c'est chanter, enchanter si possible, chanter juste, juste chanter, chantonner peut-&#234;tre, &#224; deux voix, &#224; trois ou quatre, &#224; la tierce, &#224; tue-t&#234;te &#224; pleine voix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si l'on manque de voix, on joue du saxophone et jouer c'est le J, et le J c'est le jeu et le jeu c'est ici, ici et maintenant !&lt;br class='autobr' /&gt;
Jouons !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Vers un protocole de conversation ?</title>
		<link>https://laliseuse.org/Vers-un-protocole-de-conversation-58.html</link>
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		<dc:date>2016-06-22T08:22:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Interpr&#232;tes : Alessandro Bernardeschi / Georges Appaix / Melanie Venino &#201;quipe : Eric Petit R&#233;gisseur son et musicien / Mich&#232;le Paldacci Styliste et costumi&#232;re / Pierre Jacot-Descombes lumi&#232;re</dc:creator>


		<dc:subject>Langages</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;conception, textes et mise en sc&#232;ne &lt;a href='https://laliseuse.org/_Georges-Appaix-8_.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Georges Appaix&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
chor&#233;graphie &lt;a href='https://laliseuse.org/_Georges-Appaix-8_.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Georges Appaix&lt;/a&gt; avec la participation des interpr&#232;tes&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://laliseuse.org/-Le-repertoire-.html" rel="directory"&gt;le r&#233;pertoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://laliseuse.org/+-Langages-+.html" rel="tag"&gt;Langages&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://laliseuse.org/local/cache-vignettes/L150xH102/arton58-4ada3.jpg?1750149864' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='102' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Coproduction : Cie La Liseuse / Th&#233;&#226;tre Garonne, sc&#232;ne europ&#233;enne, Toulouse / P&#244;le Arts de la Sc&#232;ne, Friche de la Belle de Mai / L'Officina / Th&#233;&#226;tre Joliette- Minoterie pour DANSEM 2014&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dur&#233;e 55mn&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Musiques : Eric Petit, Ray Charles &amp; Betty Carter, Vincenzo Bellini, Johann Sebastian Bach, Creedence Clearwater Revival, Oum Kalthoum, Candida &amp; Floricelda Faez, Johannes Brahms, Alexandre Desplat, Giovana Marini, Bob Dylan&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Depuis quand tu es l&#224; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu parles fran&#231;ais ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Anglais ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Allemand, tu es du nord ! non ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu fumes ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu as arr&#234;t&#233; de fumer ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce que c'est une fa&#231;on de parler, danser, c'est une&lt;br class='autobr' /&gt;
fa&#231;on de parler ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu m'aimes ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu me trouves sympathique ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu te m&#233;fies de moi ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu crois que tout peut s'arranger ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'est-ce qu'on va devenir ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi tu es si souvent de ce c&#244;t&#233; du plateau ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu l'as vu &#171; La grande belleza &#187; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu as fait de la danse classique ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu as quel age ?&lt;br class='autobr' /&gt;
c'est quoi, pour toi, &#234;tre de gauche ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi vous dites &#171; le plateau &#187; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce que &#171; &#234;tre de gauche &#187;, sur le plateau, &lt;br class='autobr' /&gt;
c'est rester &#224; jardin ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu connais le Mexique ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Georges Appaix&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Et oui !&lt;br class='autobr' /&gt;
Oui !&lt;br class='autobr' /&gt;
c'est l&#224;, rien &#224; ajouter !&lt;br class='autobr' /&gt;
Rien &#224; dire !&lt;br class='autobr' /&gt;
On te suit, on est avec toi, tu nous interroges,&lt;br class='autobr' /&gt;
on pense &#224; des tas de choses en te regardant,&lt;br class='autobr' /&gt;
un drapeau qui flotte au vent,&lt;br class='autobr' /&gt;
un caillou, un caillou qui roule dans le courant,&lt;br class='autobr' /&gt;
ou m&#234;me, tu sais, comme cette histoire, &lt;br class='autobr' /&gt;
le battement d'aile d'un papillon &#224; P&#233;kin qui se transformerait&lt;br class='autobr' /&gt;
en ouragan &#224; San Francisco !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il a une courte absence, d&#233;tourn&#233; de son discours et de ses pens&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
par les papiers qui volent sur le plateau (peut-&#234;tre s'est-elle mise &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
les suivre...).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il revient.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Est-ce que tu crois que danser comme &#231;a, comme tu le fais, danser comme &#231;a aussi simplement et en m&#234;me temps, avec tout ce que tu peux y mettre, danser comme &#231;a, pleinement non ? &#233;perdument aussi,&lt;br class='autobr' /&gt;
oui &#233;perdument, et bien....&lt;br class='autobr' /&gt;
......&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu penses vraiment que &#231;a change quelque chose ?&lt;br class='autobr' /&gt;
.....&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce que &#231;a peut changer la r&#233;alit&#233; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce qu'il y aurait un avant et un apr&#232;s,&lt;br class='autobr' /&gt;
comme on dit, est-ce que &#034;il gioccho vale la candella ?!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Georges Appaix &amp; Alessandro Bernardeschi&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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